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九人拼三张_跟他一起学,教你如何将灵感来源转化成服装设计

发布时间:2020-01-11 12:57:35 浏览次数:342

九人拼三张_跟他一起学,教你如何将灵感来源转化成服装设计

九人拼三张,好的设计不一定要好看,它可以特别特别地难看。如果设计师追求的是让别人记住,那么要不就好看到极端,要不就难看到极端。满足设计师本人的追求,对于设计者来说这就是好的设计。——王智老师

zhi. w

英国南安普顿大学 服装与纺织品设计

wsa london fashion show 参展

all saints男装/针织设计部门 设计师

chi-zhang studio / 男装设计师

360°洞悉学员问题

1. 看的东西少,所以想象力不够。由于国内的教育体制现行的务实教学作风不会让学生去想一些天马行空,不太符合现实的设计,国内对网络环境采取的强硬的干预手段为了营造良好、健康的网络氛围,屏蔽掉了许多信息,这在一定程度上限制了学生的视野。

学生接收的信息面窄,也没有足够多的渠道去接触国外先锋设计师的案例。想法会逐渐变得越来越浅薄,导致设计思维也都停留在表面。在这种情况下,他们学艺术、做设计本身都会有所限制。

2.从灵感来源到设计的步骤,学生做概念转化的能力不足。没有接收过特定的训练,他们转化设计的手法和最终的设计效果,都会显得非常生硬。

fashion show of raf simons

3.面料改造的能力薄弱。一方面虽然国内的面料市场可供选择的材料其实不算少,但是价格紊乱,没有形成统一规范的市场价格,好的面料真的需要经过几番周折才能找得到。

另一方面由于学生的想象力与动手实操能力不足,导致他们无法根据单一的面料材质变换出丰富多元的视觉效果。

4. 独立学习的能力比较弱,一方面还没有形成完整的设计体系,另一方面可能也在于大家以前习惯于听从老师的指令,再加上自身有点懒。可以说我带的学生在前期都非常依赖我。

比如,有些学生几乎就是“伸手党”,可以在网上找到的资料也会直接向我提问,因为有的人觉得:“老师你就是百度 or 不会就直接问老师。”

所以他们出国前可能会面临的问题是——如果脱离老师,就不知道该往哪个方向去。

根据教学对象特点制定教学策略

从小方向入手培养学生独立自主的能力

因为大的思路可能一时半会儿解决不了,而且一开始就抛出太大的问题,会阻碍他们想要去克服问题的心理。

所以前期我会把大的方向都细分成一个个小的任务,比如推荐他们去看某部电影,但是内容不会提前跟他们说。因为每个人从里面获得的感受是不一样的。

我认为在学生面前老师起到的最大作用应该是引导,而不是替他们去做一些决定性的方案。学生在经历有限的情况下,有时候会走在一个错误的方向上而不自知。

作为一名经验丰富的老师,就可以看到一些被学生忽略掉的问题,帮助他们规避掉一些错误,节省他们的创作时间。

fashion show of maison margiela

在我接手的学生当中,有一名美国高中生。和他探讨到一个主题是否有深入的价值时,就遇到了一个问题。他不明白他喜欢的这个方向为什么没有研究的意义,因为在西方的教育观念里,没有对错之分,所以我不会在一开始就强加一个理论给他。

我会让他自己先进行第一层思路的发散,他说很顺利。但是到第二层的时候他自己就觉得很困难了,很多地方没有办法再发散下去。这个时候他就知道自己的选择是不通的了。

yohji yamamoto

读书是超越自身局限,增长见识的重要方法

从来不是哪一类型的书是绝对有用或者绝对没有用的,因为服装本身也是一个很感性、很个人化的行业,学生需要积累个人情绪化的东西。包括一些言情小说,只要学生感兴趣都可以看。

当学生的情绪跟着书里的情节出现波动的时候,是非常有利于发散思维并进行创作的。比较建议他们多看一些杂志,从自己的角度出发培养基础的审美。

有一个非常有意思的事情。我有一个学生,她一开始做设计的时候思维非常局限,绘画水平也很平庸。

后来去夏令营开始集中训练,在看到很多案例之后突然就开窍了,知道某些想法要怎么落实到设计里,而且作品整体的完成度都非常高。这个案例就说明,见识多了自然能做出东西来。

fashion show of

ann demeulemeester

私人tips

• 建议学生选校前,先去浏览感兴趣的院校其近5年的毕业秀。因为这凝结了该院校这几年来的教学成果和智慧。

• 要知道该学校服装专业的tutor是谁,因为可能那个tutor如今所在的高度决定了你以后能达到何等高度。

欣赏的设计师

jeremy scott

以前曾经很讨厌jeremy scott,认为他的设计很恶俗。但后面我发现他的设计里有很强的玩世不恭的态度。

他做得的东西要不就是颜色很扎眼,要不就是形状很夸张,或者造型很张扬,整体给人的感觉就是很轻浮。

但其实我觉得需要一定勇气才能成为像他这样的人。

jeremy scott(中)

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康石石,汉艺国际教育特聘艺术留学导师

汉艺国际教育是由清华大学美术学院、中央美术学院、北京服装学院等顶级院校留学归国的教授和专家,以及risd、ual、parsons、eca、esmod、rca、saic、げいだい、홍익대학교等顶级国际艺术院校教授、国际著名设计师和艺术家联合组成的国际艺术教育机构,旨在为中国艺术留学生提供最专业的艺术作品集定制指导